1.了解建筑材料组成和结构；理解影响建筑材料性质的因素；熟悉有关的国家标准或行业标准中规定的建筑材料的技术要求、技术性质；

2.掌握常用建筑材料的品种、规格、特点及应用。根据工程要求能够合理、经济地选用建筑材料；熟悉建筑材料验收、保管和储存的基本要求；

3.熟练掌握常用建筑材料质量检测方法。

1.根据工程实际情况和建筑材料性质，正确、合理、经济地选用建筑材料；

2.具备对常用建筑材料质量进行检测的能力，并能够正确判断其质量是否合格；

3.能审核建筑材料检测报告，正确评价建筑材料的性能品质。

4.具备正确验收和保管建筑材料的能力。

1.树立正确的社会主义核心价值观；

2.树立作为建筑工程技术和管理人员应有的职业道德、敬业精神；

3.培养以科学严谨的态度认真对待每项试验，对试验结果做出实事求是的评价；

4.具有环保意识和开拓创新精神；

5.培养爱岗敬业、精益求精的大国工匠精神。

1

绪论

建筑材料概述

2

2

建筑材料基本性质

材料的基本物理、力学性质

2

材料的耐久性及材料基本性质测定

2

材料基本性质测定　

2

3

气硬性胶凝材料

气硬性胶凝材料的认识和应用

2

气硬性胶凝材料取样及验收

建筑生石灰基本性质检测

2

建筑生石灰基本性质检测

2

4

水泥

水泥的认识和应用

4

水泥的取样和验收，水泥的检测

2

水泥的检测

4

5

混凝土

混凝土的认识和应用

10

混凝土取样与验收、混凝土的检测

2

混凝土的检测

8

6

建筑砂浆

砂浆的认识与应用

2

砂浆的检测

2

7

墙体材料

墙体材料的认识与应用

2

8

建筑钢材

建筑钢材的认识与应用

2

建筑钢材的主要技术性能

2

建筑钢材的检测

2

9

建筑防水材料

2

10

木材

2

11

石材

2

12

节能环保材料

2

合计

44

20

学习目标

1、掌握建筑材料定义和分类及技术标准

2、初步了解建筑材料与其他建筑内容的关系、发展状况和方向

3、了解本课程的内容、任务和学习方法

4、培养自主学习、团结协作、诚实守信、科学严谨、环保意识和开拓创新精神

5、恪守职业道德，提高职业素养

6、传承中华优秀传统文化，树立国家自信、文化自信

学习内容

知识点

技能点

1、建筑材料的定义和分类

2、建筑材料与建筑、结构、施工、预算的关系

3、建筑材料的发展状况与发展方向

4、建筑材料的技术标准

5、课程的内容、任务和学习方法

1、正确进行建筑材料的定义和分类

2、区分建筑材料的技术标准

教学方法

分组讨论教学法、启发式、形象化教学法

教学条件

教室多媒体、教学课件、建材实体材料

考核与评价

1、进行建筑材料定义和分类的准确性

2、掌握建筑材料技术标准的能力

3、工作态度

4、文字及语言表达写作能力，完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料相关的基本理论知识和相关技能，能根据教法设计情境。

2、能按教学设计来控制与指导整个项目的进程

学习目标

1、掌握材料的基本物理性质和力学性能

2、了解建筑材料的耐久性

3、熟悉建筑材料的基本性质检测

4、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

5、恪守职业道德，提高职业素养

学习内容

知识点

技能点

1、材料的基本物理性质：与质量有关的性质；与水有关的性质；热工性能和声学性能

2、材料的力学性能：强度；弹性和塑性；脆性和韧性；硬度和耐磨性

3、材料的耐久性

4、建筑材料的基本性质检测

1、会进行建筑材料基本物理性质、力学性能和耐久性的判断

2、能掌握材料基本物理性质的检测方法

教学方法

分组讨论教学法、现场示范教学法、启发式教学法

教学条件

教学实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、分析常用建筑材料各性质之间的关系的能力

2、进行建筑材料基本物理性质检测的正确性

3、工作态度

4、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

初步具备判断材料的性质和正确运用材料的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、了解石灰、石膏、水玻璃的基本知识

2、掌握辨别石灰品种的不同分类方法

3、熟悉气硬性胶凝材料的取样与验收

4、能够正确进行建筑生石灰的基本性质检测

5、培养廉洁、正直，诚实守信，清白做人、清白做事

6、恪守职业道德，提高职业素养

7、传承中华优秀传统文化，树立国家自信、文化自信

学习内容

知识点

技能点

1、气硬性胶凝材料的技术要求及质量评定

2、气硬性胶凝材料的一般用途

3、石灰、石膏、水玻璃的性能特点和应用

4、石膏板材的种类

5、各类气硬性材料的技术要求及应用

1、能准确掌握石灰、石膏、水玻璃的种类、特性与应用

2、能够正确操作建筑生石灰的基本性质检测

3、能分析和处理施工中，由于气硬性材料使用不当等原因导致的工程技术问题

教学方法

案例教学法、分组讨论教学法、任务教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、掌握石灰、石膏、水玻璃原料与生产、熟化、凝结与硬化、技术要求、性质及应用的能力

2、能够正确操作建筑生石灰的基本性质检测的能力

3、分析相关案例问题的能力

学生知识能力要求

具备几种常用胶凝材料的使用与检测的能力；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、掌握通用水泥中硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥的主要技术性能及应用范围，能根据工程条件选择水泥品种、等级

2、重点掌握普通硅酸盐水泥的性能和应用

3、了解特性水泥的相关知识

4、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

5、恪守职业道德，提高职业素养

学习内容

知识点

技能点

1、通用水泥的分类

2、水泥的生产工艺流程

3、通用水泥的主要技术性能指标

4、通用水泥的主要特性

5、常用水泥的选择

6、水泥的取样方法

1、会根据水泥包装袋的颜色区分水泥品种

2、能根据工程特点或所处环境正确选择水泥品种

3、能根据相关标准对水泥的密度、细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性、胶砂强度等指标进行检测

教学方法

案例教学法、分组讨论教学法、任务教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、能够正确区分水泥品种的能力

2、能够正确操作建筑生石灰的基本性质检测的能力

3、分析案列问题的能力及完成任务情况及效果

学生知识能力要求

具备水泥品种的使用与检测的能力；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、掌握普通混凝土的组成材料的品种、技术要求和选用原则

2、掌握普通混凝土三大技术性质：和易性、强度、耐久性

3、掌握普通混凝土配合比设计

4、掌握普通混凝土粗细骨料和普通混凝土技术性能的检测

5、了解普通混凝土的质量控制

6、了解其他品种混凝土的特点和应用

7、培养家国情怀、社会责任、法治意识、文化自信

8、恪守职业道德，提高职业素养

9、培养积极探索、开拓创新精神

学习内容

知识点

技能点

1、普通混凝土的组成材料

2、普通混凝土的和易性、强度、耐久性等主要技术性能

3、普通混凝土配合比设计、混凝土的质量控制

4、混凝土取样方法、检测方法

1、能进行骨料颗粒级配的评定，细骨料细度模数和粗骨料最大粒径的确定

2、能根据工程特点与所处环境正确选择混凝土基本组成材料和外加剂

3、能对混凝土拌合物的和易性进行检测与评定，能改善与调整拌合物的和易性

4、能根据工程实际进行普通混凝土配合比设计

5、能正确对混凝土进行取样和检测

教学方法

案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、利用案列及实体材料分析混凝土组成材料、性质及配合比等问题的能力

2、工作态度、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、掌握砂浆的和易性、强度等级，能根据工程条件选择砂浆品种，重点掌握砌筑砂浆的配合比计算

2、了解特种砂浆的种类及其应用领域

3、培养家国情怀、社会责任、法治意识、文化自信

4、恪守职业道德，提高职业素养

5、培养积极探索、开拓创新精神

学习内容

知识点

技能点

1、砂浆的分类

2、砌筑砂浆的组成材料

3、砌筑砂浆的配合比设计

4、特种砂浆的种类及用途

5、依据砌体种类及抹灰部位选择砂浆的沉入度

6、砂浆的取样方法

1、能根据用户要求进行砌筑砂浆的配合比设计

2、能根据工程性质正确选用砂浆类型

3、能根据相关标准对砂浆的稠度、分层度、立方体抗压强度进行检测

教学方法

案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、掌握砂浆材料组成及技术性质的能力

2、分析砌筑砂浆配合比设计过程的能力

3、查阅资料、分析信息能力

4、语言表达组织能力、团队合作能力

5、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

学习目标

1、掌握各种墙体材料的品种、主要技术性能及应用范围，能根据工程环境选择最佳墙体材料，重点掌握砌墙砖和墙用砌块的性能和应用

2、了解墙体材料的发展趋势

3、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

4、恪守职业道德，提高职业素养

学习内容

知识点

技能点

1、烧结普通砖的技术要求及质量评定

2、烧结多孔砖、烧结空心砖的技术要求及质量评定

3、烧结砖、非烧结砖的性能特点和应用

4、砌墙砖的取样和验收、尺寸偏差检测、外观质量检查、抗压强度检测

5、墙用砌块的技术要求及应用

6、各种墙用板材的技术要求及应用

1、能用目测法鉴别过火砖和欠火砖

2、能根据砖、砌块的尺寸估算材料的需求量

3、能根据相关标准对普通烧结砖进行尺寸偏差及外观质量检测，并能根据相关指标判定砖的质量等级

4、会进行砖的抗压强度检测，并能根据检测数据判定转的强度等级

5、能对墙体材料进行抽样送检、进场验收工作

6、能分析和处理施工中由于墙体材料质量等原因导致的工程技术问题

教学方法

案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、分析墙体材料种类、特点及相关等级标准的能力

2、根据案例分析和处理施工中由于墙体材料质量等原因导致的工程技术问题的能力

3、对墙体材料进行抽样送检、进场验收工作的能力

4、语言表达组织能力、团队合作能力

5、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

学习目标

1、了解钢材的冶炼方法和化学成分对钢材性能的影响

2、掌握钢材的主要力学性能和工艺性能

3、掌握常用建筑钢材的分类、标准和应用

4、掌握建筑钢材的取样和检测方法

5、了解钢材锈蚀的机理，掌握施工中对钢材防锈和防火的处理措施

6、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

7、恪守职业道德，提高职业素养

8、培养积极探索、开拓创新精神

9、培养大国工匠精神

学习内容

知识点

技能点

1、钢的冶炼和分类

2、建筑钢材的力学性能

3、建筑钢材的工艺性能

4、建筑钢材的标准和选用

5、钢材的锈蚀和防止

6、钢材的取样与验收

7、钢材的检测

1、能根据工程特点正确选用钢材，具有鉴别钢材质量的能力

2、能根据钢材不同的性能特点合理选用结构钢或钢筋混凝土用钢筋的品种

3、能识别钢结构用钢和钢筋混凝土用钢的牌号，牌号确定钢材的性能

4、会进行钢材的进场验收和取样送检工作

5、能根据相关标准对建筑钢材进行质量检测，并能根据相关指标判定钢材的质量等级

6、具有分析和处理施工中由于建筑钢材质量等原因导致的工程技术问题的能力

教学方法

案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件

考核与评价

1、掌握建筑钢材分类、性质、技术标准及应用的能力

2、分析案列问题的能力

3、查阅资料、分析信息能力

4、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程

3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、掌握防水材料的主要产品种类、技术性能及应用范围，能根据工程环境选择最佳防水材料

2、重点掌握沥青、防水卷材、防水涂料的性能和应用

3、了解防水材料的发展趋势

4、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

5、恪守职业道德，提高职业素养

学习内容

知识点

技能点

1、沥青的技术要求及质量评定

2、防水卷材的技术要求及质量评定

3、防水卷材的性能特点和应用

4、防水涂料的技术要求及质量评定

5、防水涂料的性能特点和应用

6、防水材料的选用

7、防水材料的检测

1、能辨别石油沥青与煤沥青

2、能根据工程特点选用防水材料

3、能根据相关标准对防水材料进行质量检测

4、能分析和处理施工中由于防水材料的质量等原因导致的额工程技术问题

教学方法

现场教学法、案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

示范材料、教学基地、教室多媒体、教学课件、建材市场

考核与评价

1、掌握各建筑防水材料分类、性质、技术标准及应用的能力

2、查阅资料、分析信息能力

3、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、了解木材的分类及构造，装饰木制品防腐及防火处理；

2、熟悉木材的基本性质；

3、掌握人造木板材、木装饰制品类型、特点及应用要求；

4、会识别各种装饰板材，会鉴别装饰板材的质量；

5、能根据装饰工程需要，正确选择和使用各种装饰木材；

6、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

7、恪守职业道德，提高职业素养

8、培养节能环保意识和开拓创新精神

学习内容

知识点

技能点

1、木材的分类、构造及基本性质

2、常用木制产品的种类、特点及应用

1、能识别各种木制产品，

2、能正确选用各类木材

3、能对木材进行取样和验收

教学方法

现场教学法、案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

示范材料、教学基地、教室多媒体、教学课件、建材市场

考核与评价

1、掌握各种木材分类、性质、技术标准及应用的能力

2、查阅资料、分析信息能力

3、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、了解建筑石材的分类、基本性质；

2、掌握大理石、花岗岩的定义、品种、分类、技术要求；

3、熟悉青石板、板岩、人造饰面材料的基本特性；

4、使学生能正确评价大理石、花岗岩、青石板材料的性能品质；

5、能根据需要正确的选用装饰大理石、花岗岩、青石板材料；

6、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

7、恪守职业道德，提高职业素养

8、培养节能环保意识和开拓创新精神

学习内容

知识点

技能点

1、石材的分类、基本性质

2、常用石材的种类、特点及应用

1、能识别各种石材，

2、能正确选用各类石材

3、能对石材进行取样和验收

教学方法

现场教学法、案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

示范材料、教学基地、教室多媒体、教学课件、建材市场

考核与评价

1、掌握各种石材分类、性质、技术标准及应用的能力

2、查阅资料、分析信息能力

3、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

学习目标

1、掌握绿色建筑的评价要求

2、掌握墙体节能材料、门窗节能材料、保温节能材料的应用于选用

3、了解墙体节能材料、门窗节能材料等的发展

4、熟悉墙体节能材料、门窗节能材料的取样与验收

5、了解新型材料的种类、特点及应用

6、培养诚实守信、严谨负责、爱岗敬业、遵纪守法

7、恪守职业道德，提高职业素养

8、培养节能环保意识和开拓创新精神

学习内容

知识点

技能点

1、绿色建筑

2、墙体节能材料

3、保温节能材料

4、门窗节能材料

5、新型材料

1、能判断绿色建筑的等级

2、能正确选用节能环保材料

3、能对节能环保材料进行取样和验收

4、能正确应用新型材料

教学方法

现场教学法、案例教学法、任务教学法、直观教学法

教学条件

示范材料、教学基地、教室多媒体、教学课件、建材市场

考核与评价

1、掌握各环保节能材料分类、性质、技术标准及应用的能力

2、掌握应用新型材料的能力

3、查阅资料、分析信息能力

4、完成任务情况及效果

学生知识能力要求

有一定的建筑材料基础知识；具有查阅资料，搜集、分析信息的能力

教师知识能力要求

1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能

2、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题

3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题