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关于开展向山东省富民兴鲁劳动奖章获得者崔维群学习活动的通知

发布者: [发表时间]:2019-06-03 [来源]:资源与环境系 [浏览次数]:

 

      关于开展向山东省富民兴鲁劳动奖章获得者崔维群学习活动的通知

近日,山东省总工会下发《山东省总工会关于表彰2019年山东省富民兴鲁劳动奖和山东省工人先锋号的决定》(鲁会〔2019〕34号),我校信息工程系教师崔维群荣获2019年山东省富民兴鲁劳动奖章,成为山东省农林水系统唯一获此殊荣的优秀职工代表。为充分发挥榜样感召人、影响人、带动人的重要作用,结合我系实际,经党总支研究同意,工会决定在全系职工中开展向山东省富民兴鲁劳动奖章获得者崔维群学习活动。有关事项通知如下:

一、目标任务

深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕学校党委工作部署和优质高职校建设任务,在全校范围开展多种形式的学习宣传活动,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造学先进、赶先进、争当先进、勇创一流业绩的浓厚氛围,激发全校干事创业干劲和创新创业创造活力,激励广大职工为我校优质校建设及各项工作争做贡献,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

二、学习内容

崔维群是我校师资队伍在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,深入贯彻落实全国教育大会和全国深化职业教育改革电视电话会议精神以及《国家职业教育改革实施方案》要求、加快推进我校优质校建设的关键时期,一线专职教师群体中涌现出的优秀教师典型;是我校职工生动践行新时代“四有”好老师要求的突出代表;是爱岗敬业、追求卓越、弘扬奋斗精神、建功新时代的优秀职工代表;学校工会号召全校职工向崔维群老师学习。

一要学习他忠诚教育、教书育人的高尚师德。他自2004年到校工作以来,热爱教育事业,坚守教育情怀,落实立德树人根本任务,潜心教书育人,认真遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》,遵循高职教育规律和学生成长规律,尽职尽责地对待教学工作,因材施教,教学相长;关心爱护学生,严慈相济,诲人不倦,满腔赤城地对学生传道授业解惑,做学生良师益友;师德高尚,在师生中享有较高威信,先后获山东省教学名师,全国水利职教名师,省水利厅三等功5次,学校师表奖、优秀教师、嘉奖、先进个人等校级荣誉16次。

二要学习他勤奋工作、默默奉献的敬业精神。作为信息工程系自动化教研室副主任,他承担的教学、教研、教学团队建设等各项任务繁重、琐碎、辛苦,他上课之余的晚上、周末、假期基本都在教研室加班写各种材料,忙碌于专业建设工作的点点滴滴,加班加点成为常态,承受着身体与精神的双重压力,年复一年日复一日,常期处于一种高度紧张和忙碌的工作状态,不计得失、无怨无悔,默默无闻、无私奉献,以实际行动诠释了什么叫敬业,诠释了“团结、吃苦、奉献、创新”的水院精神,在平凡的工作岗位上为学院发展做出了突出贡献。主持建设了2门省级精品(资源共享)课程,主讲3门省级、6门院级精品(资源共享)课程,主编教材8部,组织开发专业虚拟仿真实训环境100余套,是省级特色专业、省级教学团队负责人,全省职业教育技艺技能传承创新平台主持人。

三要学习他敢为人先、争创一流的进取精神。作为专业教学团队负责人,他始终站在学校大局的高度,站在专业长远发展的角度,深入研究高等职业教育的特点与规律,紧跟职业教育发展形势,在系领导带领下与团队成员一起将特色名校创建和优质校创建中的有关任务、要求,很好地落地生根,主持省级精品课程建设、省级精品资源课建设、技术技能创新平台建设、校企合作教材建设,都取得了骄人的成绩。他大力进行团队建设和青年教师培养,将教学团队建成为省级教学团队。

四要学习他严谨治学、服务社会的创新精神。作为一名优秀大学教师,注重自身业务能力和职业素质的培养,苦练教学基本功,治学严谨,不断提高教学能力,教学效果考评全部为优秀,在山东省职业院校信息化教学大赛、教学能力大赛中多次获奖;注重教研和科研工作,主持或作为主要人员承担省级教研、科研课题十余项,取得专利6项,发表论文十余篇,获市级以上教科研奖励6项,省级教学成果一等奖1项;注重社会服务,助力企业转型升级,完成大量的企业技改、新产品研发、技术咨询、技术培训项目,取得显著效益,创造了良好的经济效益和社会效益,进一步扩大了学校的社会影响。

三、活动形式

我系要把崔维群老师的先进事迹作为鲜活教材和宝贵资源,精心设计抓手,创新方法手段,吸引广大教职工积极参与到学习宣传活动中来。

1.召开座谈会。我系工会组织召开由职工代表参加的座谈会,在全系迅速掀起学习先进的热潮。

2.开展专题宣传。以崔维群先进事迹为重点,利用宣传栏、学校网站、微信公众号等形式大力宣传其先进事迹和精神,营造全校“学先进、争先进、超先进”的氛围。

3.组织宣讲活动。坚持从群众中来,到群众中去的理念,各分会结合实际,适时适地邀请先模人物宣讲,由先模人物讲述个人经历和体会,增强宣传教育的思想感染力和教育说服力。

4.开展“传帮带”活动。发挥先进典型的榜样力量,形成点燃一盏灯、照亮一大片的效应。通过建立“劳模工作室”、“职工之家”等形式带动更多人爱岗敬业、创新奉献,激励更多职工进一步提升教学科研水平和人才培养质量。

四、学习要求

1.加强领导,精心组织。我系要把向崔维群老师学习作为加强基层工会宣传思想文化工作的重要载体,摆上重要议事日程,精心组织实施,让学习活动落到实处。

2.善于总结,发掘典型。我系在开展向先模人物学习过程中,也要善于发现、培养本部门的先进典型,在全校涌现出更多更好的先进人物。

3.结合实际,注重实效。广大教职工要对照先进人物,向典型看齐,将本次学习活动与自身教育教学和管理服务工作结合起来,进一步提高思想认识,进一步夯实工作基础,进一步提升工作水平,弘扬奋斗精神,崇尚真抓实干,积极投身我校优质高职校建设主战场,当好主力军,建功新时代,向中华人民共和国成立70周年献礼。

附:山东省富民兴鲁劳动奖章获得者崔维群老师的先进事迹

                                                                                     资源与环境系工会

                                                                                      2019年5月28日